El uso de las nuevas tecnologías en el aula, es un reto para los docentes los cuales deben capacitarse para ir al ritmo de la modernidad, además de ampliar sus conocimientos y salirse de la rutina diaria del tablero, donde el estudiante aprende con una herramienta en la cual se puede contextualizar de manera virtual la realidad que se quiere mostrar de acuerdo a la clase planificada, resultando practico y motivador para los estudiantes. Siendo estos los más interesados en la aplicación de la tecnología en el aula, ya que ellos son conocedores y manejan aun más los elementos tecnológicos que los mismos docentes.
El ¿para qué?, salir de la estructura cotidiana donde el salón normal es el único espacio donde se imparte el conocimiento, implica programar o planificar de acuerdo a los resultados que se quieran lograr y a los medios que se van a utilizar en el caso de medios eléctricos y electrónicos previniendo de tal manera que cualquier evento inesperado pueda ser solucionado, por ejemplo; la interrupción del fluido eléctrico, la caída del internet mientras se esta dando un clase virtual.
Además se deben tener en cuenta los contenidos y los objetivos que se puedan aplicar, utilizando la web en la realización de las actividades, incluso los mismos estudiantes pueden ser productores de su conocimiento, motivándolos para que a través de los medios informáticos mediante fotos, videos y blogs, presenten sus producciones haciendo las clases más dinámicas y a la vez ellos exploran aun mas la tecnología en busca del conocimiento.
MEDIOS QUE SE PUEDEN UTILIZAR EN LA REALIZACIÓN DE UNA CLASE CON TICS.
- v Cámara fotográfica
- v Cámaras filmadoras de video y/o sonido
- v Video-Beam
- v Computadores
- v Tableros o pizarras digitales
- v Mp3
- v Mp4
- v Celulares con tecnología de avanzada
- v Calculadoras
- v Internet
- v Softwares educativos
Todos estos medios pueden ser utilizados de manera pedagógica alternándolos o de manera simultanea, mezclando lo tradicional con lo innovador.
En conclusión, el uso de las TICs en la educación estimula al estudiante para la investigación y el conocimiento ampliando sus habilidades comunicativas y escriturales, obligando al docente a mantenerse informado de los avances tecnológicos, poder apropiarse de ellos y transmitirlos de manera eficaz a sus estudiantes ganando confianza entre ellos ya que se ve como un profesor actualizado y se gana el respeto frente a su labor académica al perderle el miedo a lo nuevo e innovador.
